2025年9月26日，兆涵科技与华南师范大学教育人工智能研究院穆肃教授达成合作，双方将围绕“人工智能赋能学科教学”展开深度合作。未来，双方将通过产学研合作的形式，共同招募人工智能实验校，推动人工智能在教与学中的应用实践。
与会人员合影
穆肃教授是华南师范大学教育人工智能研究院教授、博士生导师、副院长，现任国家基础教育教学指导委员会技术教育分委会委员、中国人工智能学会中小学专委会主任委员、中国高等教育学会学习科学分会常务理事。从事人工智能教育应用、多媒体学习分析和在线学习中知识建构等研究。近五年主持近十项国家、省、部级课题；发表SSCI、CSSCI论文近30篇，多次获国家和省级教学成果奖、科研奖励；主持《教学媒体理论与实践》课程认定为首批国家一流课程。
穆肃教授介绍乡村智能教育示范项目
深化产学研合作：聚焦人工智能与学科教学深度融合
作为合作的重要落地举措，双方将面向全国中小学招募“人工智能实验校”，共同开展教学场景创新研究。
实验校将优先应用兆涵科技研发的智能教学平台与工具，并参与由穆肃教授团队主导的教学设计、课堂观察与效果评估研究。
通过迭代优化，最终形成涵盖语文、数学、科学等核心学科的示范性课程与教学案例，为区域教育数字化提供参考范式。
穆肃教授指出：“人工智能技术正深刻重塑教育生态，但其与学科教学的深度融合仍需系统化方法论支撑。本次合作旨在通过‘高校+企业+学校’的协同模式，构建可推广、可验证的人工智能教学实践路径，为一线教师提供科学有效的工具与策略。”
响应国家战略：助力教育数字化行动落地
此次合作是双方积极落实《教育强国建设规划纲要（2024–2035年）》及《关于加快推进教育数字化的意见》等政策的重要实践。
兆涵科技始终致力于通过技术创新推动教育公平与质量提升，此次与顶尖学术力量的结合，将进一步强化人工智能技术在教育场景中的适配性与实效性。
与穆肃教授的合作，是兆涵科技深耕“人工智能+教育”生态的关键一步。我们期待通过产学研协同，让前沿技术真正赋能课堂，帮助教师减负增效，为学生创造更高效、更个性化的学习体验。
展望未来：构建智能教育创新生态
未来，双方计划将研究成果转化为实践案例、行业标准建议及区域性推广方案，并持续探索人工智能在跨学科融合、教育均衡发展等领域的应用潜力。
通过搭建学术、技术与实践的桥梁，兆涵科技与穆肃教授团队为中国教育数字化变革注入新动能，助力培养适应未来社会的创新人才。